Лечение специфических расстройств развития школьных навыков в Москве

В сфере профессиональных интересов специалиста пограничные и острые психотические состояния пациентов, как детского, так и взрослого возраста. Имеется опыт работы в стационарных отделениях разного профиля и амбулаторного приема больных. Терапевтическая тактика определяется в зависимости от индивидуальных особенностей клиента. Специалист проводит психообразовательную работу с пациентами и их родственниками.

Занимается диагностикой и устранением отклонений речевого развития, составлением индивидуальных программ с учетом особенностей, развитием внимания, словесно-логического мышления, памяти.

Проводит лечение алкогольной, компьютерной (интернет), наркотической, игровой, никотиновой зависимости с применением различных методик.

Проводит коррекцию звукопроизошения и занятия по развитию связной речи. Также занимается диагностикой и лечением заикания, гнусавости, шепелявости, картавости и других различных речевых нарушений.

Занимается выявлением, диагностикой и исправлением различных дефектов речи у детей, подростков, взрослых и пожилых людей

Занимается диагностикой и устранением дефектов речи и детей и взрослых. С детьми проводит упражнения по развитию дикции, речевого дыхания, моторики. Взрослых обучает правильно выражать свои мысли, говорить отчетливо и выразительно.

Врач-психиатр. Занимается диагностикой и лечением пограничных психических расстройств: тревожно-фобических, ипохондрических, соматоформных, сна, настроения, пищевого поведения, деменции позднего возраста. Проводит онлайн консультации.

Телесноориентированный психотерапевт, хиропрактик. Специализируется на таких направлениях, как психодинамическая психотерапия, пограничные расстройства (неврозы, аффективные расстройства), индивидуальная психокоррекция. В своей практике сочетает специфическую мануальную терапию нарушений краниовертебрального перехода (верхнешейная кайропрактика) с оригинальными психотерапевтическими методиками.

Логопед, дефектолог. Специализируется по таким направлениям, как афазия, заикание, зпр, аутизм, зрр, зпрр, аллалия, дисграфия, дислексия, дизорфография. Арт-терапия

Основные направления лечебной деятельности: нарушения пищевого поведения (анорексия, булимия) неврозы, депрессии, панические атаки, фобические расстройства, зависимости – химические и нехимические, психозы. Изданы работы в области изучения биохимических и патфизиологических стрессовых механизмов, запускающих психопатологические процессы. Главное направление деятельности - коррекция избыточного веса на основании биохимических показателей и лабораторных исследований через контроль поведенческих реакций на нейрональном уровне. Консультационные услуги по лечению психических расстройств, лечение экстренных состояний после ЧМТ. Паллиативная психиатрическая помощь пациентам после тяжелой черепно-мозговой травмы, оказание психиатрической и психологической помощи родственниками, потерявшим близкого. Работа с «горем» Диагностика и лечение психических расстройств у детей и подростков, в том числе расстройства аутистического спектра, подростковые проблемы, аффективные нарушения, расстройства пищевого поведения.

Занимается диагностикой и лечением заикания, гнусавости, шепелявости, картавости и других различных речевых нарушений. В том числе проводит коррекцию звукопроизошения и занятия по развитию связной речи.

Проводит консультирование и лечение по поводу панических атак, различных фобических и тревожных расстройств, в том числе социальных фобий. Занимается выявлением, лечением, профилактикой заболеваний, причиной которых является прием веществ, вызывающих зависимость (наркотические вещества, алкоголь, лекарственные средства, табакокурение, токсикомания).

Занимается диагностикой и лечением различных речевых нарушений, в числе которых заикание, картавость, гнусавость, шепелявость и др. Проводит коррекцию звукопроизношения и также занимается развитием связной речи у детей.

Выявляет речевые дефекты и причины нарушения речи. Составляет индивидуальные лечебные и обучающие методики, учитывая возраст и особенность пациета. Проводит обучающие и коррекционные занятия, оценивает эффективность терапии наблюдает. Обучает пациентов методам профилактики с целью предупредить рецедив.

Проводит коррекцию звукопроизошения и занятия по развитию связной речи. Также занимается диагностикой и лечением заикания, гнусавости, шепелявости, картавости и других различных речевых нарушений.

Занимается диагностикой и лечением психических расстройств, таких как неконтролируемая агрессия, булимия и анорексия, апатия и вялость, депрессия, маниакально-депрессивный психоз, панические расстройства, навязчивые состояния, страхи, фобии, шизофрения. Проводит лечение алкогольной, наркотической, никотиновой зависимости с применением различных методик.

Работа с детьми дошкольного и младшего школьного возраста (ОНР, ЗПР, ЗПРР, РАС, ТМНР), коррекция звукопроизношения у подростков и взрослых.

Занимается устранением речевых нарушений у детей и взрослых.

Занимается диагностикой и лечением заикания, гнусавости, шепелявости, картавости и других различных речевых нарушений. В том числе проводит коррекцию звукопроизошения и занятия по развитию связной речи.

Изучает различные дефекты речи, причины их появления, механизмы и способы устранения или предупреждения. Разрабатывает программы обучения и коррекции речи, проводит занятия с детьми и взрослыми.